去年我曾经写过一篇帖子，谈了谈关于小朋友的Terrible Two–可怕的两岁 ，那时候果果尚且未满两岁，我的脑子里充满了对未来种种可怕的臆想。如今果果两岁正当壮年，再来谈谈Terrible Two，似乎也更有心得体会。

我们经常会面临这样一种情况：

“果果，快去穿鞋了”

“……………………”

“果果，鞋穿好了吗？准备出门了！”

“……………………”

“果果，快点穿鞋，我们都在等着你呢！”

“……………………”

“我们去超市吃冰淇淋了，走吧。”

“我要去我要去~~”

 

果果常常对我们的召唤充耳不闻，无论言辞多么恳切或者激烈，除非涉及到她的切身利益，比如去超市吃冰淇淋，否则她是一定听不见的，只顾沉浸在自己的小世界里，这个小世界可以是一本书，可以是一支粉笔，或者随便什么东西。同时，她也学会了用哭泣的手段来争取利益最大化，比如说在大家吃饭的时间玩耍，或者在洗了澡后不穿衣服跑来跑去等等，每当我试图劝阻她的时候，她不是充耳不闻就是哭哭啼啼，这让我很是恼火。

当然，我明白这一切都源自她正在出现的独立人格，她已经开始有了属于自己的烦恼，她开始说"不"是因为她已经有了自己的思考，虽然还不那么完整，但这种思考的前提无疑是利益驱动的，毫无疑问。她不理睬我是因为她知道我会打断她正在进行的伟大事业（看书、画画或者随便干点儿什么），而她说不则是希望打断我正在打断她的行为。一方面，这种情形常常让我恼羞成怒，出口呵斥；另一方面这又让我欣慰不已，毕竟果果长大了。事实上，我一点都不喜欢呵斥她的感觉，在我表现出恼怒的神情并呵斥她后，果果会抽抽嗒嗒地说：“爸爸生气了。”，这种时候，我的心就会稀里哗啦地软下来，会感到后悔并为此向她道歉，无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，你懂的。

那本捕捉儿童的敏感期的书我很久没有读了，上面写的内容也基本上忘了个七七八八。不过，我一直能够坚持做到的是：认真倾听果果的每一句话，蹲下身来和她对话，认真回答她的每一个问题，仔细观察她的每一种表情、动作、细节。我希望让她感受到我是一个友好的听众，是可以被信赖的，并且会支持她的每一种想法并帮助她付诸实施。

我希望我不会错过她成长的每一个阶段，我希望陪着她一起度过这段懵懂的岁月。

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